Las TICs en Gerencia

SÍNTESIS CURRICULAR

DATOS PERSONALES

NOMBRE: Héctor Iván Bedoya Rojas.

IDENTIFICACION: CC: 71764086 de Medellín

LIBRETA MILITAR: segunda clase.

FECHA DE NACIMIENTO: 6 De Noviembre De

1976.

ESTADO CIVIL: Casado

Dirección: Transversal 79c No 85-

Cel.3008300603

Tel: 5854729

CORREO ELECTRÓNICO:hectorbedroo@yahoo.es

PERFIL PROFESIONAL

Docente en ciencias naturales y educación ambiental, especializado en formación de química ,

física y biología con amplia experiencia y gran dedicación . Gran sentido de la responsabilidad y la

calidad en el cumplimiento de su labor y facilidad para establecer relaciones interpersonales.

ESTUDIOS REALIZADOS

PRIMARIOS: Escuela Juan de la Cruz Posada de Medellín 1988

SECUNDARIOS: Liceo Salazar y Herrera de Medellín 1994.

OTROS ESTUDIOS:

Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación

Ambiental. Universidad de Antioquia 2012.

Talleres:

Seminario Taller Auditoria Informática.

Servicio Nacional de Aprendizaje Sena 2008.

Seminario Taller Utilización de la Fabricación

Integrada por Computación.

Servicio Nacional de Aprendizaje Sena 2008.

Seminario Taller Contabilidad en las

Organizaciones

Servicio Nacional de Aprendizaje Sena 2008.

Seminario Taller Administración de

Proyectos.

Servicio Nacional de Aprendizaje Sena 2008.

English Discoveries

Servicio Nacional de Aprendizaje Sena 2008.

EXPERIENCIA LABORAL

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

Hoja De Vida: Héctor Iván Bedoya Rojas

Cargo: Profesor de Cátedra

Jefe inmediato: Adriana Arango

Teléfono: 219 5157 - 219 51 58

Periodo: Abril 2012 – Septiembre 2014

VIDEO: PORQUÉ ESTOY CURSANDO LA MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA

GALERÍA DE IMÁGENES

 Parque de la luces

Los Alumbrados en diciembre

                                           Metro Cable Medellín

Bibliteca España

Metro de Medellín

SITIO RECOMENDADO

Recomiendo el Parque Explora porque cuenta con un Programa Educativo diseñado para acompañar el sistema escolar a través de diversas opciones de conocimiento basadas en la interactividad, la indagación y la sensibilidad en torno a conocimientos con sentido y significado en contextos locales. Su política educativa tiene como líneas de acción: Construcción de Ciudadanía y Formación Integral del Ciudadano, Apropiación del Conocimiento, Inclusión Social y Educación para la Conservación del Ambiente.

Habilidades en la Gerencia Educativa

Todo la integración conceptual parte de la Inteligencia Emocional:  La expresión “inteligencia emocional” fue acuñada por Peter Salovey, de la Universidad de Yale, y John Mayer, de la Universidad de New Hampshire.Daniel Goleman (2000): “Cualquiera puede ponerse furioso, eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta, con la intensidad correcta, en el momento correcto, por el motivo correcto y de la manera correcta, eso no es fácil.” por ello es necesario determinar cómo nos manejamos nosotros mismos y con los demás.
la inteligencia emocional incluye dos tipos de inteligencias:
inteligencia personal y la inteligencia interpersonal.
La primera comprende un conjunto de destrezas,actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta de un individuo, pero las principales habilidades que debe desarrollar un directivo son las interpersonales ya que con estas refuerza la comunicación con sus jefes, sus colegas y subordinados,Goleman nos dice que estas son el medio que nos permite desarrollarnos en la vida diaria y además tiene la capacidad de determinar la elección de pareja, los amigos,etc y que está compuesta de competencias que nos permiten relacionarnos con los demás, una de ellas es la empatía que es el pilar de la inteligencia interpersonal (“Primero trata de entender al otro, después trata de hacer que te entiendan a ti.” Sthepeh Covey). El otro pilar de la inteligencia interpersonal es la inteligencia social la cual influye directamente con las personas que están en el entorno, Madrigal (2002) recomienda empezar a capacitar a los funcionarios con el propósito de que aprendan a reconocer sus propias habilidades, las desarrollen y las potencialicen. Para poder liderar también hay que entenderlo ya que este es un concepto más amplio que la administración por ello el líder alcanza sus metas mediante sus habilidades interpersonales y la forma en que motiva a su equipo colaborativo.